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Aula bilíngue propõe conhecimento e interatividade para alunos da 1ª Série do Ensino Médio

09 agosto 2019

Aula bilíngue propõe conhecimento e interatividade para alunos da 1ª Série do Ensino Médio

Neste ano, o Magnum tem como tema transversal de Ensino “O Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos”. Além de ser declarado pela Organização das Nações Unidas (ONU), reconhecemos a importância dos benefícios gerados pela Química para o desenvolvimento sustentável e como uma ciência provedora de soluções nos desafios de geração de energia, educação, agricultura e saúde.

A partir da interdisciplinaridade entre as matérias Química e Inglês, os alunos da 1ª Série do Ensino Médio, em uma aula bilíngue, realizaram um trabalho de desenvolvimento de diversos jogos, em inglês, com o tema Tabela Periódica, para que adquirissem conhecimentos de forma colaborativa e interativa. 

No desenvolvimento dos jogos, os estudantes planejaram cooperativamente as ações de sua equipe, para solucionar problemas, e desenvolver um plano de ação. Aperfeiçoaram a capacidade de criatividade, comunicação, escrita, síntese e planejamento. Como resultado, os alunos geraram produtos que refletiram o nível de aprendizagem, desenvolvendo o trabalho em equipe e a resolução de problemas inesperados.

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