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Aula de Inglês trabalha a habilidade socioemocional do acolhimento como ferramenta de ensino

27 maio 2019

Durante a aula de Inglês, os alunos do 2° Ano do Ensino Fundamental trabalharam a história "Hug me" (Me abrace), de Simona Ciraolo, que conta a história de Felipe, um pequeno cacto que sonhava em ganhar um abraço.🌵💭

Um momento de reflexão foi realizado e os alunos deram exemplos de atitudes ou palavras que os fazem se sentir acolhidos, importantes e amados, evidenciando o trabalho da habilidade socioemocional do acolhimento.💕🗣

Além dos abraços, citados na história, gestos como brincar, compartilhar, receber atenção, ajuda e carinho foram algumas das coisas citadas pelas crianças, que registraram as atitudes de acolhimento preferidas em cartões que foram expostos no corredor da sala de Inglês do Magnito.
Para dar sequência ao trabalho com as habilidades socioemocionais, a professora apresentou às turmas uma linda mascote, uma prima distante do Felipe, chamada Friendly Flora. A cada aula, uma criança diferente ajuda a cuidar da Friendly Flora, mantendo-a sobre sua mesa. Essa criança é lembrada de que precisa ser para a turma um exemplo de acolhimento, de respeito e de tolerância, refletindo atitudes que a própria Friendly Flora valoriza. As turmas imediatamente compraram a ideia e a Friendly Flora tornou-se um membro importantíssimo das aulas de Inglês, sempre cuidada com zelo e carinho por todas as crianças.📝☺

Assista: https://youtu.be/TyGTyg-Pa84



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