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Com o auxílio das cores, alunos trabalham vocabulário em Inglês

28 março 2019

Buscando revisar o vocabulário sobre cores e promover a importância do trabalho em equipe, os alunos do 2° Período da Educação Infantil participaram de uma brincadeira em que, de maneira lúdica, trabalharam o Inglês como segundo idioma.

As crianças foram divididas em quatro grupos, para cumprir o desafio de acertar, por sorteio, o nome, em Inglês, de uma cor, ou responder a uma pergunta sobre o vocabulário estudado na disciplina.

Contribuindo para o desenvolvimento e aprendizado, a atividade trabalhou o potencial dos alunos em cumprir desafios, e aperfeiçoou o aprendizado dos nomes das cores em inglês.

 

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