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Enem como avaliação e política pedagógica

01 dezembro 2015

Como proposta de intervenção para o Projeto Interciência do Colégio, realizado pelos alunos do 2ª Série do Ensino Médio, o grupo, composto pelos alunos Breno Lopes, David Leite, João Fortuna, Júlia Ávila, Mariana Ramos, Rodrigo de Brito e Víctor Chamone, desenvolveu um site, cujo objetivo é desmistificar alguns equívocos referentes ao Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), além de oferecer informações importantes e sites que contêm todas as edições antigas do ENEM, assim como seus respectivos gabaritos, de forma a potencializar a preparação do aluno.

Para a criação do site, o grupo diagnosticou, por meio de questionários aplicados aos alunos, as defasagens e as divergências, ambas entre o posicionamento da escola em relação ao tema, colhido em entrevistas com os coordenadores de ensino Heberton Sabino e Marco Antonio, e a sensação dos alunos sobre o mesmo tema.

Muitas vezes, o aluno acaba tendo seu desempenho prejudicado não por desconhecer o conteúdo, mas sim por não utilizar os mecanismos da prova a seu favor.

Então, para não deixar que isso atrapalhe a realização da prova, acesse o site e aprenda a usar os recursos oferecidos por ele para obter melhores resultados no ENEM.

Orientador: professor Leonardo Luiz

Acesse o site criado pelo alunos com o conteúdo sobre o ENEM: http://goo.gl/QBb8zP