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Uso da tecnologia na Matemática - Tangram

15 setembro 2016

A tecnologia em sala de aula tem sido mais um instrumento no processo de aprendizagem dos alunos.

Na turma do 2º Ano 1 os jogos foram usados para estimular a curiosidade, a colaboração,  o pensamento criativo e o raciocínio lógico. Os elementos dos jogos, como níveis e competição foram essenciais no trabalho de desenvolvimento das habilidades socioemocionais, como:  resiliência, autonomia, proatividade, compaixão, entre outras, uma vez que os alunos vivenciaram  sentimentos de alegria, conquista e até mesmo de frustração, fazendo com que desistissem ou solicitassem outro jogo.

Momentos assim são importantes para que o professor atue no acompanhamento individual, buscando maneiras para que o aluno sempre queira tentar e buscar novas estratégias de construção do conhecimento para interagir com os desafios.

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