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O ENSINO DE HISTÓRIA: O HIATO ENTRE MÃES, PAIS E FILHOS

10 novembro 2020

As estratégias para se atingir os novos fins educacionais também passaram por grandes mutações.

A informação e a memorização são importantes para a educação, mas deixaram de ser o ponto final do processo. Fazem parte da nova grade curricular elementos como vídeos, textos com abordagens interdisciplinares, debates, estudos dirigidos, abordagem de tempos históricos distintos de maneira comparada, inclusão da política e da cidadania.

Confira a matéria elaborada pelo professor de História do Colégio Magnum, Tiago Ávila.
Acesse o link: https://is.gd/dnr1np

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